Quand l’excellence tunisienne inspire l’Afrique – Une invitation d’honneur pour Mme Marlyse Ndjenga, directrice de publication de Valeurs Ajoutées Magazine.
C’est à Sfax, cœur battant du dynamisme éducatif tunisien, que Mme Marlyse Ndjenga, Directrice de Publication du magazine Valeurs Ajoutées, a été reçue sur invitation de la Fondation Nour El Maaref et du Groupe Scolaire Simone de Beauvoir.
Accueillie par Mme Sameh Masmoudi et Mme Fatma Jlaïef, figures emblématiques de l’excellence éducative tunisienne, cette rencontre a marqué un moment fort : celui d’une convergence entre deux femmes de conviction, œuvrant chacune pour la transformation de leur société à travers la connaissance, la rigueur et la passion.
Sameh Masmoudi : la femme qui a bâti un empire éducatif
Institutrice à ses débuts, Sameh Masmoudi est aujourd’hui l’une des femmes les plus influentes du secteur éducatif privé tunisien. Partie de rien, elle a bâti pas à pas un modèle d’éducation moderne et inclusif, fondé sur la méritocratie, la pédagogie active et l’ouverture internationale.
Sous son impulsion, la Fondation Nour El Maaref et le Groupe Scolaire Simone de Beauvoir sont devenus des références nationales.
Le premier s’appuie sur le programme tunisien, rigoureux et exigeant, tandis que le second prépare au baccalauréat français, garantissant un double ancrage académique et culturel.
Son parcours force l’admiration : plus de 28 ans d’expérience, des centaines d’élèves accompagnés vers l’excellence, une vision humaniste de l’éducation. Elle a su allier leadership, innovation et impact sociétal, tout en demeurant fidèle à ses valeurs : l’effort, la discipline, la bienveillance.
Aux côtés de Mme Fatma Jlaïef, également pilier de cette aventure éducative, elles incarnent un duo de dirigeantes inspirantes : lucides sur les enjeux, ambitieuses pour la jeunesse, et déterminées à bâtir des passerelles avec le reste de l’Afrique
Une fondation visionnaire et un groupe scolaire d’excellence
La Fondation Nour El Maaref et le Groupe Simone de Beauvoir incarnent le modèle éducatif tunisien dans ce qu’il a de plus noble : la recherche permanente de qualité et l’adaptation au monde contemporain.
Les deux institutions forment un ensemble cohérent — de la maternelle au lycée — où les élèves développent non seulement leurs compétences académiques, mais aussi leur esprit critique, leur ouverture sur le monde et leur sens des valeurs humaines.
On y trouve :
des infrastructures modernes à Sfax,
des laboratoires numériques et linguistiques,
des initiatives citoyennes et solidaires,
et une pédagogie fondée sur l’autonomie et la créativité.
Mme Masmoudi s’est également distinguée par sa capacité à digitaliser l’enseignement, à introduire l’intelligence artificielle dans la pédagogie, et à encourager les élèves à innover : le projet « Canne intelligente Lumica » conçu par de jeunes élèves tunisiens en est un parfait exemple.
« L’éducation n’est pas une dépense, c’est un investissement. Et quand elle est portée par des femmes de vision, elle devient une révolution silencieuse. »
— Marlyse Ndjenga, Directrice de Publication, Valeurs Ajoutées Magazine
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